7 весёлых ледоколов для Agile-тренингов и воркшопов

Когда вы проводите тренинги или воркшопы, особенно с новыми командами, важно потратить несколько минут на то, чтобы «разбить лёд» и помочь участникам почувствовать себя комфортно. Хороший ледокол должен быть коротким (не более 10 минут), помогать людям устанавливать контакт, быть весёлым и простым в реализации.

Очень важно избегать ледоколов, которые могут непреднамеренно вызвать конфликт (например, обсуждение политики, религии или других чувствительных тем) или заставить людей чувствовать себя неловко (например, вопросы о прозвищах из детства могут быть сложными для тех, кто рос в неблагополучной семье или без родителей).

В этом блоге я представлю несколько безопасных, весёлых и увлекательных ледоколов, которые можно использовать как с распределёнными, так и с локальными командами. Эти активности помогут создать непринуждённую атмосферу и наладить взаимодействие между участниками, заложив основу для успешного воркшопа или тренинга. Давайте разберёмся и посмотрим на 7 ледоколов, идеально подходящих для Agile-тренингов и воркшопов!

Ледокол №1: «Куда вы больше всего хотите поехать?»

Как это сделать:

Начните с демонстрации карты и предложите участникам поставить на ней пин в месте их мечты. Затем попросите их рассказать несколько слов о том, почему они хотят туда отправиться. Для встреч в Zoom вы можете использовать инструмент аннотаций и вывести карту на экран, а для очных мероприятий можно распечатать карту и раздать маленькие пины или наклейки.

Почему это работает:

Этот ледокол вызывает положительные разговоры и помогает людям объединиться вокруг общих мечт и интересов. Участники узнают друг о друге что-то личное и получают безопасное пространство, чтобы рассказать о своей семейной ситуации, если захотят. Делая это в комфортной для себя степени, члены команды могут установить связи, которые будут способствовать более расслабленной и продуктивной атмосфере во время тренинга или воркшопа.

А что касается меня…

Я мечтаю снова отправиться на Раджа-Ампат — лучшее место для дайвинга, где я когда-либо была!

Ледокол №2: «Ваше следующее хобби»

Как это сделать:

Начните разговор с вопроса: какое хобби участники хотели бы освоить следующим, если бы у них было достаточно времени и ресурсов? Поощряйте других задавать вопросы, комментировать и вовлекаться в беседу с энтузиазмом.

Почему это работает:

Обсуждение текущих хобби может быть чувствительным для некоторых, так как не у всех есть хобби, или не все готовы делиться личными деталями. Но разговор о следующем хобби позволяет проявить больше гибкости и веселья! Участники могут рассказать о текущем увлечении («Я просто хочу продолжать своё текущее хобби, которое...») или представить себе будущее хобби, которое они готовы обсудить.

Этот ледокол создаёт увлекательную атмосферу: видеть, как кто-то с энтузиазмом говорит о своих интересах, заразительно и помогает другим лучше понять друг друга. К тому же, есть шанс, что люди с похожими интересами найдут друг друга, укрепив связи внутри группы и сделав воркшоп или тренинг более приятным для всех.

А что касается меня…

Я подумываю заняться техническим дайвингом или подводной фотографией. Так что я увлечена дайвингом, а как насчёт вас? :)

Ледокол №3: «Песня, которая будет звучать при вашем входе в комнату»

Как это сделать:

Попросите каждого участника выбрать песню, которая будет звучать, когда они входят в комнату, как будто они делают грандиозное появление. Они могут кратко объяснить свой выбор или даже напеть пару строк, если готовы. Поощряйте остальных реагировать, делиться своими мыслями и вовлекаться в лёгкий разговор.

Почему это работает:

Этот ледокол пробуждает внутреннюю звезду в каждом, позволяя выразить часть своей личности через выбранную песню. Это вызывает весёлые и увлекательные беседы, побуждая участников говорить о своих музыкальных предпочтениях, что может привести к открытию общих интересов и связей. Активность также помогает создать расслабленную и приятную атмосферу, задавая тон продуктивному воркшопу или тренингу. К тому же, это замечательный способ узнать немного больше о музыкальном вкусе каждого и посмеяться вместе.

А что касается меня…

Можно включить "Don't Stop Believin'" группы Journey?

Ледокол №4: «Поделитесь лайфхаком»

Как это сделать:

Предложите участникам поделиться своим любимым лайфхаком — это может быть что угодно, связанное с работой, домом, налогами или другими аспектами жизни. Поощряйте всех задавать вопросы, делиться мнениями и активно обсуждать предложенные советы.

Почему это работает:

Этот ледокол даёт представление о приоритетах, интересах и навыках решения проблем у каждого человека. Вы сможете лучше понять людей в команде и области, которые они считают важными. Кроме того, это отличная возможность обменяться полезной информацией, которая может быть полезна всем участникам.

Обсуждение лайфхаков оживляет беседу и поднимает общий уровень энергии группы. Когда участники учатся друг у друга, они также укрепляют взаимопонимание и доверие. Обмен практическими советами помогает наладить связь между людьми и создать атмосферу, способствующую успешному тренингу или воркшопу.

А что касается меня…

Я геймифицирую все свои главные цели, разбивая их на небольшие этапы и награждая себя за достижение каждого из них.

Ледокол №5: «Сегодня я узнал(а)»

Как это сделать:

Попросите участников поделиться интересным фактом или информацией, которую они недавно узнали. Это не обязательно должно быть что-то, узнанное сегодня — подойдёт любая свежая находка! Поощряйте всех слушать, задавать вопросы и участвовать в обсуждении этих любопытных фактов.

Почему это работает:

Этот ледокол — отличный способ узнать, что увлекает каждого человека и какие источники информации они предпочитают. Это помогает понять, что вызывает у них интерес, и какие темы их вдохновляют. Обмен открытиями может пробудить любопытство у всей группы и стимулировать живую дискуссию. Кроме того, вы можете уйти с новой полезной информацией, которая пригодится в будущем.

А что касается меня…

Недавно я узнала, что австралийский белый ибис справляется с ядовитой жабой-агой, заставляя её выделить токсины, а затем смывает яд, чтобы спокойно съесть добычу. Что интересно, это приобретённое поведение, так как жабы-аги были завезены в Австралию только в XX веке. Ибисы научились новой технике и распространили знания. Вот статья об этом.

Ледокол №6: «В детстве я думал(а), что...»

Как это сделать:

Предложите участникам поделиться забавными заблуждениями или убеждениями, которые у них были в детстве. Чтобы задать тон, вы можете начать с рассказа о своём собственном детском недоразумении, чтобы все настроились на весёлую волну и захотели поделиться.

Почему это работает:

Этот ледокол лёгкий, весёлый и, как правило, довольно безопасный. Мы все были детьми, и у многих из нас были смешные или наивные представления о мире. Делая это, участники могут посмеяться вместе, вспомнить своё детство и узнать что-то новое о своих коллегах.

Когда люди делятся воспоминаниями из детства, они соединяются на личном уровне и узнают, какими детьми были их коллеги. Этот обмен историями помогает разрушить барьеры и создать дружелюбную, расслабленную атмосферу, в которой все чувствуют себя комфортно.

А что касается меня…

В детстве я часто неправильно понимала тексты песен и придумывала свои странные версии. Но, поскольку это было не на английском, даже не буду пытаться поделиться этим здесь.

Я также думала, что "иностранный язык" — это ещё один язык, как, например, английский или французский. Он казался мне самым перспективным, потому что на "иностранном языке" говорило, казалось, намного больше людей, чем на французском или итальянском.

Ледокол №7: «Ваше тотемное животное»

Как это сделать:

Попросите каждого участника рассказать, какое животное они считают своим тотемным или духом-аватаром, и объяснить, почему они чувствуют связь с этим животным. Если во время сессии есть доступ в интернет, предложите участникам найти и показать картинку выбранного животного.

Почему это работает:

Каждое животное ассоциируется с определёнными чертами характера, которые могут варьироваться в зависимости от культуры. Например, лис может считаться мудрым, магическим или хитрым, а осёл — трудолюбивым или упрямым. Когда люди делятся своим тотемным животным, они раскрывают что-то о себе и о том, как воспринимают свои качества.

Кроме того, изображения выбранных животных добавляют дополнительный слой понимания. Например, если кто-то говорит, что его тотемное животное — тигр, и показывает картинку тигра, спящего и выставляющего напоказ живот, как милый котёнок, это даёт более глубокое понимание их личности и самовосприятия. Это упражнение помогает участникам сформировать ментальный образ друг друга, укрепляя взаимосвязь и понимание в группе.

А что касается меня…

Несмотря на то, что я большая поклонница австралийских ибисов (смотрите ледокол №5), я думаю, что моё тотемное животное — осьминог. Они обладают невероятной способностью как сливаться с окружающей средой, так и выделяться, когда это необходимо. Осьминоги — одни из самых любознательных существ, которых я встречала, и они любят исследовать мир вокруг себя. А идея иметь восемь рук (каждая со своим мини-мозгом) и успевать делать больше работы выглядит очень заманчивой!

Заключение

Надеюсь, вы нашли в этом блоге полезные идеи для ледоколов. Помните, что все они разработаны так, чтобы быть простыми и понятными — именно такими и должны быть ледоколы! Нет необходимости усложнять или слишком много размышлять над ними.

Хотя важно не тратить на ледоколы слишком много времени, не менее важно дать участникам возможность наладить контакт и почувствовать себя комфортно. Включив эти увлекательные и лёгкие ледоколы в свои Agile-тренинги и воркшопы, вы создадите более открытую и уютную атмосферу для всех участников.